Pourquoi les troncs des arbres sont-ils ronds?

La grande question de l’atelier de mathématiques que les enfants ne s’étaient jamais posés et qu’ils ont été bien étonnés quand ils l’ont entendu.

À nouveau je vous invite à en parler avec eux…les hypothèses, les observations et les conclusions sont très intéressantes. 

Première expérience: Mettre de bulles de savon les unes dans les autres afin de savoir comment grandissent les arbres.

Deuxième expérience : Quel volume, cylindre ou pavé, est plus résistant ? 

Troisième expérience : Quelle forme doit avoir l’enclos, en utilisant toujours la même longueur de corde, pour qu’il y ait plus de capacité?